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国家级精品资源共享课——《泛函分析》

2022-04-27 文字:  点击:[]

“泛函分析”资源共享课程2016年获评教育部颁发的“国家级精品资源共享课”。课程负责人孙炯教授是高等学校教学名师奖获得者,曾任教育部高等学校数学类基础课专业教学指导分委员会委员,课程团队拥有教师10人,7人具有博士学位,教授4人,副教授5人,讲师1人。“泛函分析”资源共享课于2014923日上线,基础教学资源数量118个,2015年资源更新数量25个。

2013年春季学期开始,在给我校2010级数理基地班(数学与应用数学专业)讲授“泛函分析”课程时,同步开始录制申报本次资源共享课的教学录像,历时4个多月完成课堂随堂录像。在课堂教学中坚持从问题出发的教学理念,从问题出发组织教学,尝试开展研究性教学,运用类比、联想、化归等方法,引入泛函分析研究中的一些基本方法,阐述了数学研究的基本思想,使学生通过实例感悟到泛函分析理论的真谛,使学生看到数学的研究方法、数学理论是一脉相承的,非常抽象的理论有着十分深刻的应用背景,提高了学习的兴趣。在解决问题中提高学生的创新能力。

泛函分析资源共享课程作为唯一一门上线的泛函分析课程,受到学生们的欢迎和好评,也受到许多同行的关注和好评。

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